投稿者: shoichikasuo

個人の作業限界=仕事の限界

個人の力ですべての作業を完結させているうちは、仕事の限界は個のできる作業量や時間とイコールです。

個人事業主でひとりで仕事をしてる人はイメージがつきやすいですよね。

新しいプロジェクトや事業をスタートさせると、これらに伴う仕事が生まれていきます。バシバシ事業を立ち上げていると、ビックリするぐらいすぐに個人の作業限界が来てしまうんです。

売り上げで言ったら1000万円レベルぐらいまでなら個人のみの仕事で到達できるようなイメージが湧きますが、さらにその先は想像が付きません。

人を巻き込む仕事

個人ができる仕事量には限界があります。寝ずに日夜働いたところで、最大で24時間しかないですから。

ここに気付いてからがスタートなのかなと感じてます。

能力の高い人はとかく、一人でたくさんの仕事をこなしてしまえます。他の人に任せる方が時間も手間もかかるから、自分がやってしまった方が良いと思うことも多いことでしょう。

でも、どれだけ優秀な人であっても確実に仕事量には限界があります。いくら優秀な人材とはいえ、一人でAmazonと同じだけの仕事量をこなすことはできません。

事業やプロジェクトを立ち上げて拡大するのには、巻き込んで一緒の方向を向いてくれる人が不可欠なのです。

集まりたくなる場所を創る

人を巻き込むのは簡単じゃありません。端的にいえば、それぞれの生活もあるのでお金が回らない場所には集まらないのです。

仮にはじめのうちはボランティア同然の状態であったとしても、善意で巻き込まれてくれるかもしれません。

でもボランティア状態には継続性がきわめて弱い。別の収入源を持ち自分の時間を割けるほど、強い意志がなければ継続できないのです。

人が集まりやすく巻き込まれやすいのは、お金が回って生活ができる場所なんですよね。

善意と無理の集合体を超えていく

もちろんすべてのボランティアが悪いとは言いません。あくまで人が巻き込まれにくい、継続性が弱いというだけです。

もし長い目で見てプロジェクトを継続させたいなら、お金が回る仕組みを作ることと巻き込まれる人が増えることが大切だと思うのです。

善意と無理の集合体ではなく、巻き込まれやすい場所を創ることが継続性のある事業やプロジェクトとして成功させるポイントなのかなぁと感じます。

ビーズロープとは？

ビーズロープとはナイロン製のヒモに大きめのビーズが通してある縄跳びのことです。

日本ではまだ一般的に知られていませんが、学校や競技など海外で広く使われている縄跳びです。

ビーズロープの特徴

ほかのビニール製・紐製の縄跳びに比べてかなりカラフルですね。

ビーズが通してあることで、ある程度の重さがあり回しやすいのが特徴です。またビーズが地面にぶつかることで「カシャンっ！」という音がなるため、ジャンプのリズムが取りやすくなります。

さらにナイロン製のヒモに通してあるため、どれだけ結んでも「ねじれ」や「クセ」がついたりしません。

ビーズロープ管理方法

ナイロン製の紐にビーズが通してあるので、どれだけ結んでも曲げてもクセが付きません。なのでどのような保管方法をしても問題ないです。

しかしビーズがついていため子供が自分で結ぶのはちょっと大変です。もし結んで保管する場合、大人が手伝うか結ぶ練習をしてあげましょう。

ビーズロープの長さの調整方法

ビーズロープはビーズを減らすことで長さの調整ができます。

両方のグリップの端っこに「玉結び」でヒモが結んであるので、この結び目をほどいてビーズを減らします。減らしたあとにヒモを短くすることで長さの調整ができます。

くわしくは日本なわとびアカデミーの公式YouTubeに動画があるので参考にしてください。

ビーズロープのメリット・デメリット

はじめての縄跳びの練習をする子供にオススメのビーズロープですが、もちろんデメリットもあります。買ってしまってから違うのは悲しいので、あなたの目的に合わせて比較して選びましょう。

メリット：重さがあって音が出る

ビーズロープは適度の重さがあり、ビーズが地面にぶつかる音が出ます。これによって、はじめて前とびを練習する子供が回す感覚とリズムをつかみやすくなり、上達を早める効果があります。

またビニール製のように縄跳にクセやねじれも付かないため、結んだ状態で保管しても跳びにくくなることはありません。

さらにナイロン製のヒモは寒暖差・摩耗にも強くできています。一度購入すればずーっと使えるのも嬉しいですよね。

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• 適度な重さがあり、音が出るので上達しやすい
• ロープにクセやねじれがつかないので、上達を妨げない
• 強度が非常に強く、一度買えばほぼ壊れない

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デメリット：二重跳びには向かない

ビーズロープは重さがあるので、二重跳びやハヤブサといった早く回す技の練習には向きません。二重跳びの練習にはビニール製のなわとびがいいでしょう。

あなたのお子さんが既に上手に縄跳びを跳んでいる場合、ビニール製のなわとびと慎重に比べてください。ビーズロープはたしかに前跳びの練習には向いていますが、二重跳びの練習には不向きです。

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重さがあるので、二重跳びには向かない

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ビーズロープと他のロープとの比較

ビーズロープ以外にも「紐」や「ビニール」など様々な素材の縄跳びがあります。つぎにビーズロープとほかの縄跳びとの特徴の違いを見ていきましょう。

布製の紐ロープとの違い

保育園や幼稚園の指定で布製の紐ロープを使っている人がいます。でもこれ、そもそも目的が縄跳びと違うんですよね。

紐ロープは「電車ごっこ」や「へび」といった、ロープ遊び全般を目的としています。そのため子どもが引っ張っても壊れにくく、またグリップ（持ち手）の部分も丈夫にできています。

しかし紐ロープはあくまでロープ遊びが目的です。ビーズロープに比べると太くて軽いため、回す感覚を掴みにくくなります。

さらに紐ロープの大きな欠点は長さの調整ができないものが多いこと。長すぎる縄跳びは上達を遅らせます。

参考記事：縄跳びの長さの調整方法と目安の決め方

ビニール製の縄跳びとの違い

ビニールの縄跳びはビーズに比べて細く軽いため、早く回すとびかたに適しています。一方ではじめて練習する子どもには少し軽すぎる欠点があります。

縄跳びは柔らかいため、力の入れ方が難しいです。ビーズのように重さがあれば力を入れるタイミングを掴みやすいのですが、ビニールの場合やや時間がかかります。

ビーズロープで前跳びが跳べればビニールの縄跳びでも問題なく飛べるようになります。

そのため入門としてビーズロープを使い、二重跳びに挑戦するタイミングで縄跳びを切り替えるのがベストでしょう。

参考記事：縄跳びの選び方のポイントは？目的、素材、年齢に合わせて徹底解説

ビーズロープの値段・買える場所

では、ビーズロープはどこで売っているのでしょうか？

残念ながら一般的なホームセンターやスポーツショップではあまり売っていません。自分も実際に売っているのを数回見たことがありますが、あれこれ探し回すのは大変ですよね。

今の段階でオススメなのはネット通販ですね。

粗悪品は破損するので注意

値段だけで探せば安いビーズロープもあります。ただ注意したいのはビーズの材質です。

練習しているとビーズは連続的に地面にぶつかるため、薄い・脆いビーズだとスグに破損してしまいます。破損した状態のビーズは鋭く、引っかかったときに顔や体にぶつかると怪我をする恐れもあるんです。

ちゃんとしたビーズロープは、一度買えばそうそう壊れるものじゃありません。安全面からも、あまり安いモノを選ぶのはオススメできません。

日本なわとびアカデミーの公認ロープがオススメ

オススメなのは日本なわとびアカデミーの公認ロープです。

検索するといくつか他のビーズロープが出てきます。でも4歳ではじめて縄跳びをする子どもが使うことを考えると、日本なわとびアカデミーのビーズロープは一番ですね。

日本なわとびアカデミーのビーズロープは、グリップの長さが短いのが特徴です。ほかのビーズロープは持ち手が長いものが多く、4歳の子どもには大きすぎます。

長さ調整もYouTubeで解説しているので、はじめての人でも動画を見れば調整できます。

お子さんと一緒に焦らず練習を！

お子さんとのなわとびの練習は、ときにイライラしてしまうもの。簡単に見えて直ぐにできず、また4歳の子どもの集中力もそうそう長くは続きません。

だったら、いい道具を使いましょう。

上達を遅らせる道具を使って練習しても失敗が繰り返されます。あなたもお子さんも嫌な気持ちが募ってイライラしてしまうのです。

いい道具は上達を早め、子供の自信を生んでくれます。

この記事があなたとお子さんの練習の参考になれば嬉しいです。

1日5分じゃ上達なんかしない？

いやいや、1日5分の単なる練習だけじゃ上達しません。当たり前です。

でもなわとび教室の5分間は特別で、授業内でコツを教えたり盛り上がるような音楽で演出を加えます。子供は気持ちが高まり、高い集中力を維持しながら5分間の練習をするんです。

すると、確実に授業内で誰かしらは新しい技ができるようになります。多いときにはクラスの半分以上が二重跳びが跳べるようになることだってあります。

この5分間で子ども達は「上達できる」という実感を持つことができるのです。

大切なのは最初の5分間

ただし、改めて言いますが1日5分だけじゃ上達しません（笑）

5分の練習だけでを続けても練習量が足りません。でも1日5分を繰り返すことに大きな意味があるんですよ。

人は物事をスタートさせるのに一番エネルギーが必要です。裏を返せば5分であってもスタートを切ってしまえば、その後に練習を続けるのはそんなに難しくない。毎日5分を続けられる人と、毎日1時間を続けられる人は、実は大きな差がないのです。

だからこそ1日5分を続けることが、上達のための一番の秘訣なのです。

1日5分で終われなくなったら本物

1日5分の練習を続けるのは大変です。でもスタートを切るクセが付けば、あっと今に練習時間は増えていき1時間や2時間を簡単に過ごしてしまいます。

1日5分から始めて、1日5分じゃ終われなくなったら本物です。

縄跳びの練習は地味で孤独で、しかも痛い。簡単なものじゃありませ。でも1日5分でスタートを切れるようになった子どもは、驚くような上達をしていきます。事実、本当にこの指導で上達していって全国大会上位に入ったり世界チャンピオンになった選手だっているんですから。

たかが5分。されど5分。

あなたは、今日から何の5分をはじめますか？？

達成感の欠如が自己肯定感を削いでしまう

達成感は自信に繋がります。自信とは自らを信じること。つまり自己肯定感を高くするんですよ。

でも今の世の中っって達成感を感じにくい状況がいくつもあって、とくにネットの普及と上昇志向が拍車をかけているんです。たとえば運動が得意であっても、ネットを探せばスグに世界レベルに打ちのめされます。

そりゃ世界レベルに比べれば自らが見劣りするのは当たり前なんです。でも、あまりにネットが身近になりすぎた結果、遠い世界のハイレベルと身近なレベルの境目が曖昧になってしまいました。こうして常に自信を持ちにくい環境が形作られてしまったのではないでしょうか。

完成形ばかりを追い求める危険性

ある地点まで上達すると、一定の完成形を見ることができます。完成形もすぐにYoutubeで探せば出てきますし、仮に子供たちが頑張って磨いた完成形でも、ネットからはさらに磨き上げられた完成形を見せつけられます。

これではいつまでも達成感を感じることはできません。極端に言えば、世界トップの人以外は達成感を感じにくい構造になってしまったんです。

ネットで完成形はひとつの目的地点になります。でも、大きな落とし穴として途中過程が全て省かれて提供されてるんです。どれだけ練習したのか、どんな練習をしたのか、どれほどの時間を費やしたかなどは完成形だけを見える動画からは知ることができません。

比べるべきはちょっと前の子供自身

世界トップレベルの完成形をネットで見せつけられて、疲弊してしまうのは子供だけじゃありません。大人も「どうして出来ない？なぜ違う？」と悩みを大きくします。とりわけ我が子に対しては同世代の子どもの様子をネットで見てしまうと、無性に不安になり焦ってしまうもの。

でも比べるべきは世界トップの動画でも、同世代の子どもでもないんです。

ちょっと前の子ども自身と比べるんです。

たとえば卓球なら連続的なラリーを続けてビシバシ打ち合いをするのが完成形だとしましょう。でも子どもが卓球をしたって、まずラリーなんて続きませんし打ち合いなんて程遠い状態。これを見て「まだまだ練習が足りない！」と思うのか「ラケットにボールが当たっていていい感じ！」と捉えるのか。

きれいなフォームで連続してラリーができる地点を目指すなら、ピンポンとボールを打ち合うだけなんて練習不足です。しかし、卓球を始めたばかりの子供がようやくラケットにボールが当たるようになったなら、これは立派な成長です。

子供がやる気とモチベーションを高め、楽しさを感じるのは「達成の瞬間」と「達成を実感した瞬間」なのです。

技術の上達は小さな達成を繰り返してラセンのように登っていくもの。いきなり連続のラリーもできませんし、速球のスマッシュも打てません。まずはラケットにボールが当たるようになるところから始まります。ラケットにボールが当たるようになるのも立派な達成。達成を実感することで、子供の気持ちは一気に高まっていくものです。

本人も気づかない上達と達成

子供たちは小さな上達と達成に気付きにくい。些細な変化は客観的に見ているからこそ分かるものなのです。些細な上達や達成を見つけたら、気付かせてあげてください。本人も知らずに上達しているかもしれないんです。

上達を認識できると小さな達成を実感するキッカケになります。

いきなり遠すぎる完成形や無駄にハイレベルなネットを追いかけるのは苦しいので、まずは小さな達成と上達を積み重ねること。この小さな積み重ねがモチベーションとやる気を強固なものに育て上げ、子供の中長期的な成長につながるのではないでしょうか。

選択肢はどれも魅力的であたりまえ

人生の選択を迫られとき、どちらの選択肢も魅力的で選ぶのに悩むもの。魅力的な選択肢じゃなければ、そもそも選択で悩むことないですから。

魅力的な選択肢が複数ある状態で、どうやって1つの選択肢を選ぶのか。悩んでる自分を観察してると、大体3つぐらいの基準で悩んでるんですよね。

1. コミュニティ
2. 時間
3. ワクワク感

人は学校や会社に限らず、大小様々なコミュニティに所属しているモノ。新しい選択をするときに、既存の所属しているコミュニティとの関係性を考えます。今回の自分ような海外での契約となれば物理的に距離が遠くなり、コミュニティでの繋がりは一度絶ち消えてしまう。短期間であればある程度の修復はできますが、積み上げてきた今までとは確実に違ったモノになります。

今あるコミュニティと今後どのように関わりたいか？は選択をする大きなポイント。

これって、時間配分を変えることなんです。厳しい表現をすれば今あるコミュニティへ割いていた時間を捨てて、別の場所に移動させること。新しい時間を得るために、すでにあった時間の使い方を捨てるという意味なのです。捨てる時間はどれだけなのか、逆に新たに入ってくる時間はどれだけなのか。

両方を取る選択もありますが、時間は有限なのでどこかでしわ寄せが来ます。

時間を掛けてでも、コミュニティを飛び出してでも得たいモノがあるのか。もう最後の決定打はワクワク感しかありません。いくらお金を積まれても、時間やコミュニティは戻りません。あなたがこれから捨てようとしているモノと、新たに得ようとしているモノ。直感的にどちらにワクワクするかが、最後の決め手になっていくのです。

ただし、直感的なワクワク感だけで走ってしまうのは危険。

チャンスを選択したはずなのに、逆にピンチになってる人を見たことはありませんか？これは直感のみ、を選択の基準にしているからなんです。

ワクワク感のアクセルを暴走させない

仮に失うものがなにもない！！というなら、目の前のチャンスに飛びつけばいいと思います。でも人生はそんな単純じゃなくて、ワクワク感のアクセルだけ暴走してたらどこに向かうかわかりません。推進力としてのワクワク感は必要ですが、同じぐらいコントロールするハンドルが必要です。

ハンドルの役割を果たしてるのが、上記の「コミュニティ」と「時間」を含んだ目的地だと思うのです。

• あなたは、どんな経験をしたいか？
• あなたは、人からどう見られたいか？
• あなたは、誰と時間を過ごしたいか？
• 結果として、前後でどんな変化がしたいの？

瞬間的なワクワク感で決定するのもゾクゾクしてて好きです。でもゾクゾクだけだと無謀な暴走車と同じ。単純に「前後でどう変化してたいか？」を少し考えると良いと思うのです。素晴らしい経験をするでも、沢山の人にチヤホヤされるでも、お金が儲かるでも、なんでも良いんです。

前後で変化がない選択なんて、厳しくいえば時間の浪費です。だったら選択肢を捨てるほうが良い。

選択は一番のモノを選び抜くというよりも、違うモノを削ぎ落としてシンプルにしていく作業なのかもしれません。

他人の選択をマネするだけじゃ幸せになれない

成功してる人の選択は合理的かつ、最短距離を走り抜けたように見えるもの。でも、人の選択肢は参考にしかなりません。そっくりマネをしたところで、幸せにもなれません。成功者達は必死に自らの頭で悩み、苦しみ、いくつもある選択肢から絞り出すように選び抜いているんです。結果だけをマネしても、自力で悩み苦しむ過程まではマネできません。

ただ選択するまでの苦しみや悩みの経路は非常に参考になります。スケールは大きいですが、選択の苦悩や決断が学べるからこそ伝記は重要なのです。

あなた自身で考え抜いて、悩み抜いてみてください。

そして、選ばない勇気で前に進んでください。

日本なわとびアカデミーの掲げたプロジェクト

2016年１月に帰国してスグに掲げたのが「名古屋を縄跳びの町にする！」のプロジェクトです。このプロジェクトの遂行のために3つのポイントを考えました。

1. トップ選手を排出する
2. なわとびの選手を100名育成する
3. 名古屋の一般の人にも「なわとび」を知ってもらう

これ、とくに順番が大切ですよ！

上記の目標をもとに戦略的にアクションを起こしていきました。

目的地点の設定と戦略

トップ選手を排出する

まず最初に手を付けたのがトップ選手の輩出でした。

2016年に帰国した当初、縄跳び競技を知ってる人が皆無の状況でした。元シルクドソレイユの肩書で、粕尾将一が前面に出ても宣伝広告するのも考えました。でも、全面に出して行きたいのは粕尾将一じゃなくて「子ども」だったんですよ。

粕尾将一の実績で売り出すこともできました。でもこれだけだと一時的な話題性なんですよ。シルクドソレイユの名前で売れるのも一周すれば終了です。でもなわとび競技の選手育成をし、トップ選手を排出し続ければ話題性を新たに提供し続けられると考えました。

結果として子供の次に粕尾将一にもスポットが当たれば、相乗効果で売り出せると考えたのです。

とはいえトップ選手を育成するなんて簡単なことじゃありません。どうやってトップ選手を育成して憧れの対象にするか？がこの戦略の要にもなっていますからね。いかにトップ選手を効果的に指導して育成してきたか？は別の記事でまとめていますので、こちらを参考にしてください。

【関連記事】
祝・スクール生が全日本大会優勝！子どもが自力成長できる、敢えて教えない指導法とは何か | なわとび1本で何でもできるのだ

なわとび選手を100名育成する

トップ選手の輩出にはある意味で少数精鋭の指導が必要です。でも少ない人数だけを育成しても広がりは限定的。そこで次なる一手は縄跳び選手100名育成です。

なわとびは学校体育でやるため、興味がある小学生が多いんです。ここが他のマイナースポーツと大きな違いですね。すでに基礎が学校体育で育まれた状態のジュニア選手の卵が、日本中のどこにでもいるなんて夢のような状況です。

これは名古屋でも同じこと。縄跳びを本格的に取り組みたい子どもたちを広く集め、彼らに縄跳び競技の楽しさを伝えていきます。

この時に重要なのが上記の「トップ選手」の存在。

粕尾将一に憧れる小学生も居ますが、そこは大人と子供。小学生にとってどこか遠くの世界に見えてしまいます。しかしこれが同年代の小学生トップ選手だと、より身近に感じられるんです。憧れの存在が身近にあるほど、人は影響されやすい。トップ選手は、縄跳びに興味がある子供たちにとっての憧れの存在になるのです。

憧れの対象が1名から始まり、3名、5名、10名と増えていけば、影響を受ける子供たちが指数関数的に増えていく。このスパイラルにカチッとはまれば、あっという間に100名のんわとび選手を育成することができるのです。

2018年10月現在はまだ100名には到達していません。しかし、すでに全国大会に望むレベルの選手が15名います。この勢いを失わせず、さらに拡大してけば100名は遠い夢ではないと考えています。

名古屋の一般の人にも「なわとび」を知ってもらう

トップ選手の活躍が子供たちの憧れになり、多くの子供たちがなわとび競技に取り組むようになる。すると行政やメディアが黙っていません。

突如現れた珍しい「なわとび競技」のトップ選手集団はメディアにとって格好の話題提供です。行政としても我が街から世界レベルの選手が排出されているとなれば黙っていません。適切なアプローチをすればメディア・行政の両者と良好な関係を築くことができ、さらに影響力を高めることができます。

この段階にきて、ついに一般の人々への認知が広がります。

でも、ある日突然、勝手に取り上げてもらうのは無理です。こじ開けるんです。

ニュース番組で頻繁に地域情報が放送されるのを見たことありますか？メディアは常に新しいネタを探しているんです。そこでこちらからメディア側に情報提供をし、取り上げてもらうように段取りする。実はタイミングにコツがあるんですが、積極的に情報を発信することが重要です。

1つでもメディアに取り上げられれば一気に加速します。テレビや新聞って、他のテレビ局や紙面を読んでるものなんです。なので1つの番組で取り上げられたら、別のテレビ局の似た企画に取り上げてもらえる。さらに切り口を変えて別の番組に呼んでもらえる、といってスパイラルに入ります。

メディアの露出が増えたところで、いよいよ行政。行政は内在的に露出が多く注目されている人を活用したいと考えてるんですよ。

専門分野での実績はもとより、テレビ・新聞の出演実績を持って行政にアプローチしていくことで、見えなかった扉が開き向こう側に進むことができるのです。

今後の戦略と軌道修正

2018年に入り、急激に東海三県の主要なテレビやラジオへの出演が広がりました。これにより、名古屋の一般の人にも一定の影響力を得ることができました。

つぎの目標地点は東海三県以外の地域です。

「なわとびの街、名古屋」を内側から盛り上げるだけでなく、外部の認識の影響力を高めていく。なかの人だけが盛り上がっても外部が知らなければ存在しないのと同じです。東京・大阪の主要都市の人たちにどうやって届けるか、さらに近畿北陸・中国九州など、全国的に影響力を増していくにはどうすればいいか？

この拡大方法こそが、次なる戦略の要になります。

全国の人が名古屋といえば縄跳びが盛んな街だよね！！と認識してくれる日は、そう遠くありません。

冬の縄跳びは小学校の授業が起源

冬になわとびが定番なのは、小学校の授業が始まりです。

あなたも小学校で縄跳びの授業をやりましたよね？あなたの学校だけじゃなくて、全国の小学校で同じように縄跳びを一斉にやってるんですよ。全国の小学校で一斉に授業をするので、外遊びでも縄跳びをする子が多くなります。

冬になると子供達がみんな公園で縄跳びをする。子供がみんなやってるから、縄跳びは冬にやるものなんだ。こうして、なわとび＝冬のイメージが定着していきました。

ではなぜ小学校の授業で冬にやるのでしょうか？これは文部科学省が決めている「学習指導要領」に理由があります。

授業を決める学習指導要領とは？

学校の授業はすべて、文部科学省の学習指導要領によって規定されています。

各先生が適当にやりたいことを教えたら、学校や地域によってバラつきが出てしまいますよね？教育内容を全国で統一するために、文部科学省が「この内容をこの学年で教えてね！」と細かく決めているんです。

学習指導要領での縄跳びの扱いは？

なわとびは学習指導要領で下記のように決められています。

[box class=”green_box” title=””]
大カテゴリー：体つくり運動
分類１：体力を高める運動
分類２：用具を操作する運動

参照：小学校学習指導要領：文部科学省
[/box]

なわとびは「体力を高める運動」「用具を操作する運動」の2つに分類されています。体力を高める運動は持久走（マラソン）と同じですね。二重跳びをたくさん跳ぶのも、体力を高める目的なんです。

もう一つが用具を操作する運動で、フープ・ボール・縄跳びといった道具を上手に扱う技能を高めるのが目的です。縄跳びでは「交差跳び」や「2人跳び」がこれにあたります。

縄跳びが冬の定番になった理由

体力を高める運動の縄跳びが、なぜ冬にやるのでしょうか？これは学校を通年で考えると理解しやすいです。

[box class=”green_box” title=”4月～6月”]
新学期始まる
運動会（春）の準備と実施[/box]
[box class=”red_box” title=”7～9月”]
水泳の授業
夏休み
熱中症の対策[/box]
[box class=”blue_box” title=”10月～12月”]
秋の運動会
学習発表会
遠足[/box]
[box class=”gray_box” title=”1月～3月”]
冬休み
寒さで外遊びが減る
終業式[/box]

春と秋の時期は運動会シーズンです。授業を削ってプログラムの練習をしますし、体育でも運動会に関係する内容をしたほうが合理的です。よって、春・秋の体育には陸上運動や器械体操が入ります。

夏は熱中症のリスクが有るため運動自体が危険です。屋外だと脱水症状や熱射病、体育館内でも高温での熱中症の危険があります。すると、夏しかできない水泳指導が全面で入ることになります。

残ったのが冬ですね。寒いので縄跳びをやっても熱中症のリスクはありません。またイベントがない時期なので、縄跳び大会と称してイベントにもできます。

結果として熱中症のリスクも無く、学校運営的にも合理的なので、冬場に縄跳びをするようになったのです。

お子さんもきっと冬になると縄跳びを持って行きます。今回は意外と知られていない縄跳びが冬の風物詩になる理由でした。

[box class=”green_box” title=”日本なわとびアカデミー公認ロープ”]
お子さんが使ってる縄跳び、上達を妨げていませんか？

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